Ana Aliende Urtasun
Nafarroako Unibertsitate Publikoa
Ana Aliende Urtasun Aldaketa Prozesuetako irakaslea da Nafarroako Unibertsitate Publikoan. “Escuela de Vida” proiektua zuzentzen du unibertsitate honetan bertan, Lenaerts zentroarekin lankidetzan, non diruzain kargua betetzen duen. 1997az geroztik, Latinoamerikako hainbat herrialdetan ematen den UPV/EHUko diziplina arteko doktorego programa batean parte hartzen du.
Bere interes zientifikoa bi ildotan oinarritzen da: i) Zientzia, Teknologia, generoa eta gizartea; ii) Errukia, iraunkortasuna eta zaintza. Bere argitalpenen artean honako hauek nabarmentzen dira: Nuclear Fission Technology in Spain: History and Social Concerns (2017) Public Undertanding of Science (Sage Publications LTD); The Narrative of a Line of Research from a Feminist Perspective: Fiber Optic Sensors and Actor – Network Theory (ANT) (2022) Social Sciences. 2022; 11 (8): 323; El cuidado en las comunidades compasivas: el dolor y la muerte en la creación de enlaces colaborativos en (2022) en La sociedad colaborativa, los impacto de la acción colectiva en la sociedad contemporánea, Aliende Urtasun, A, Castelló Cogollos, R. eta Llopis Goig, R. (eds). Madril: Ikerketa Soziologikoen Zentroa, 2022 (Akademia, 50) (41-66).
